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党建育人

党建引领|奋斗“十四五”,奋进新征程——稽山中学教工学习领会党的十九届五中全会精神

来源: 发布时间:2020-12-16 09:51 浏览次数: 【字体:

11月9日下午,我校召开教工大会,学习传达党的十九届五中全会会议精神,会议围绕“奋斗‘十四五’  奋进新征程”这一主题,通过上党课了解全会内容、谈感想悟透全会精神、定规划树立奋斗目标三个部分进行研讨学习。学校党委书记、校长宣方军出席会议并讲话,强调要自觉把学习贯彻十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,扎扎实实地将学习成果与学校发展相结合;与学校团队建设相结合;与个人成长发展相结合,汇聚奋斗“十四五”、奋进新征程的强大力量。

党的十九届五中全会站在“两个一百年”历史交汇点上,将“十四五”规划与二〇三五年远景目标统筹考虑,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,具有重大现实意义和深远历史意义。全会为中国未来发展擘画了宏伟蓝图,指明了前进方向。

新的历史阶段赋予我们新的历史使命。学校行政综合支部书记、政治学科教师朱士英,以“乘风破浪 坚毅前行”为题,回顾了“十三五”期间决胜全面建成小康社会10方面决定性成就。通过“六”“九”“十二”三个数字,凝练概括了“十四五”时期经济社会发展6大“新”目标、二〇三五年基本实现社会主义现代化9个方面远景目标以及新时期发展12大主张,指出“十四五”时期是我国实现新的更大发展的关键时期,必须统筹“两个大局”,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。

开好局、起好步,展望未来激活奋斗动力。王秋实、裘蕾、何乐琼、严蓉英四位党员教师作为青年教师代表上台发言。王秋实老师从回顾过去展望未来开篇,表达青年一代积极参与“十四五”建设的决心;裘蕾老师以 “十四五”时期文化建设所作的部署,文化强国的远景目标为着力点,结合所教学科,谈了如何上好新一阶段的思政课;何乐琼老师在总结“十三五”期间教育成就的基础上,明确了“十四五”对教育提出的要求,结合班主任身份,就如何加强家校协作提出了自己的看法;严蓉英老师分析了“十四五”规划的重要意义,以创新发展为切入口,谈了会议精神对今后教学工作的指导意义。

个人发展与学校发展紧密相连,将美好蓝图变为生动现实。教科室副主任周虹老师鼓励学校青年教师应将青春梦想与强校梦想、强国梦想紧紧相连;个人的全面发展应该与学校和国家的全面发展深深相融。希望学校35周岁以下的青年教师能聚焦“十四五”规划和二〇三五年远景目标制定合理的发展规划,让自己能在教育岗位上讲述青年故事、抒发青年心声,绽放个人风采。

进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,对学校教育教学工作提出了新要求。全校教师要努力适应新时代新阶段要求,始终保持政治坚定、在践行“两个维护”上作表率,不断提高政治能力和专业化水平。发扬“卧薪尝胆”之校训精神,统一意志、统一行动、步调一致前进,用奋斗书写新的成绩,带领稽中学子更加有方向、有信心、有力量地阔步前行。


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